张群 山东外事职业大学 山东 威海 264504

引 言

对于语言和文化进行分析，两者之间有着相辅相成的关系，在语言教学的过程中，其文化渗透教育的开展下，从某种程度上来看，能够起着重要的作用，使得语言的教学效果获得提高，促使学生对语言语境有一定的了解，并给予充分掌握，便于学生更好地学习，激发学生学习的欲望，提高学生对韩语学习的兴趣和积极性。基于此，对于高校韩语教师来说，在实际教学的过程中，为了将文化教育更好地进行渗透，可采取以下教学方法，进而使得教学效果获得提高。

一、高校韩语教学中文化渗透教育的作用

语言和文化两者之间有着密切的联系，在社会的演变的过程中，经两者交融下，所演变出的形态呈多样性。在文化中，语言作为载体和产物。通常情况下，一个民族的语言是带有文化烙印的。所以，在学习语言的主要前提条件下，需要对民族文化有一定了解。当前，对于有的高校韩语专业教师而言，只是单纯为学生传授语法知识内容等等，对文化渗透这一方面，没有意识到其重要性，针对此情况，从某种程度上来看，不利于学生与韩国人更好地沟通，很容易产生一定的障碍。比如：在与韩国人交流的过程中，当韩国人问对方什么时候结婚时，其字面意思就是“什么时候吃面条”，学生如果不够了解，很容易发生误会，领悟不到这句话的真正含义是什么。所以，对于高校来说，在韩语教学的过程中，需要改变以往的传统教育理念，并在课堂中采取有效的措施，将其文化渗透其中，让学生能够做到学以运用，不断提升应用韩语的能力[1]。……