代珊 湖北省武汉市洪山中学 湖北 武汉 430000

前 言：

在初中音乐课堂教学中合唱教学是相对重点的教学内容。初中层面上的音乐课堂学习以强化学生艺术修养为己任，合唱教学过程会有助于培养学生的团结意识。初中音乐教师在实施教学中应认识到合唱教学的意义和价值，同时善于分析初中音乐合唱教学中的现状，以现状分析调整教学计划和教学策略，保障教师在课堂中应用方法的科学性，以此推动学生在合唱学习中综合成果的提升，推动学生艺术修养能力的形成。

一、初中音乐课堂开展合唱教学的价值分析

在学生角度分析合唱教学过程，有助于培养学生的听觉意识和音乐学习感官能力，不断强化学生在音乐课堂学习中的综合素养[1]。

教师角度分析合唱教学过程能够强化学生的团结意识，有助于让学生进一步理解音乐知识。合唱过程不同学生分担不同的声调、不同的声部，以集体协作的方式呈现出精美的合唱作品，会强化提升学生的正确价值观念，让合唱过程与正确的思想意识融合[2]。

在合唱教学中教师践行道德思想意识、传统文化思想，会推动初中生能够形成正确心理意识和价值观念，会有效解决初中生在青春期时期形成的错误思想情绪，为其稳步发展和综合成长创建平台条件[3]。

二、初中音乐课堂合唱教学的主要教学现状分析

(一)教学理念落后

在初中音乐课堂的合唱教学中教师使用的教学模……