胡从海，程伟，赵倩倩

（1.沧州师范学院，河北沧州061001；2.辽宁大学，辽宁沈阳110036）

来华留学生的数量随着汉语国际影响力持续提升而不断增长，丰富了中华文化“走出去”与世界先进文明交流融合的可能性与途径。文化认同对来华留学生的汉语学习动机有很大影响，而想要通过留学生加强文化对外传播，使其对中华文化产生认同，并在思想、行为等层面充分内化是基础条件，也是重要抓手。

1 文化认同的内涵及研究视角

1.1 文化认同的内涵

1.1.1 文化认同

文化认同是基于自身价值观的一种主观判断。前人对文化认同的研究层面不同，各有侧重。Collier和Thomas认为，文化有类似或相同的部分是产生认同的必要条件，交际双方对共有文化的确认是文化认同的基础。Doan Stephan认为，文化认同主要表现在群体归属性在个体行为上的展现，具体表现在处在异文化中的成员能接受的参与社会实践的方式。Berry认为，文化认同为个体自己的认知、态度和行为与其他特定文化中多数成员的认知、态度和行为相同或相一致的程度。所以，对其他民族文化的认知、态度、行为是重要的量化指标。

谢新观认为文化认同可分为顺向认同和逆向认同两类，对本民族文化的认同和对异文化的认同是两种具体类型。李克认为，文化认同是对于某种文化的倾向性共识与认可，价值观认同是文化认同的核心。张国良、陈青文认为，文化认同是对某种文化中的语言、规范，甚至是对一种特定符号的心理接受程度，表现为认同一个社会的“个性”，虚拟的想象和真实的经验都是认同的组成部分。……