刘小双

一、文化自信的内涵

文化自信有三层含义，首先，要对中华民族优秀的传统文化有信心，因为这是我们的文化得以继续繁荣的根基；其次，还要对中国现实发展的文化道路有信心，中国特色社会主义文化发展道路是从我国独一无二的历史命运中开辟出来的，是根据我国国情制定出来的正确道路；最后，要对中华民族未来的发展前景有信心，要对实现中国梦有信心。那么大学生对文化自信如何理解呢？我们可以给大学生文化自信做出界定：新时代，大学生对于传统文化的价值认同和积极了解，对于民族文化的传承和及其生命力的坚定信心，以及对于外来文化的批判与借鉴。

二、文化自信的特征

(一)文化自信具有基础性

在道路自信、理论自信、制度自信和文化自信四个自信中，每一个自信都有着重要的地位，而文化自信是最基础的自信。中华民族之所以有坚定的理论自信、道路自信、制度自信，关键是建立在我国五千年文明传承的文化自信基础之上，所以文化自信在“四个自信”中处于基础地位。

(二)文化自信具有持续性

文化自信源于独特的历史文化，而我国是拥有5000多年历史的文明古国，形成了独特标识的历史文化传统，创造了连绵不断的历史文明。文化自信是建立在中华优秀传统文化基础之上的，而我们对中华文化的坚守也是一贯的、连续的、从未间断的，所以文化自信是一个持续的过程。

(三)文化自信具有开放性

文化自信是在长期的交流中不断得到发展的，在与其他国家文化相比较的过程中，慢慢形成的对自身文化的认同和赞赏。文化自信是一个开放的体系，我们可以通过这个体系来传递中国声音、中国故事和中国元素。

三、当代大学生文化自信现状及原因

(一)当代大学生文化自信现状

1.当代大学生文化自信的积极表现

当代大学生在对待中国传统文化问题上，大部分同学都保持着良好的态度，他们乐于学习和接受我国优良的传统文化，乐于受到中华文化的熏陶，能够看到中华文化的积极作用。在对待外来文化方面，一部分大学生保持比较理智清醒的头脑，并没有随波逐流，一味地追求和认可外来文化。在对待中国特色社会主义先进文化方面，大学生乐于接受先进文化的熏陶，对社会主义先进文化的发展前景抱有乐观的态度。

2.当代大学生文化自信不足的表现

大学生文化自信不足可以简单理解为，对我国传统文化的不了解、对社会主义主流文化的价值不充分认同、对中国先进文化的发展前景没有高度的自信，以及对西方文化的盲目认同。中国新闻网周刊曾在北京三所高校的本科学生中进行过一次以“当代青年对中国传统文化的认知和态度”为主题的调研，调查结果显示： 24%的大学生认为传统文化正在消失。“如果你在空闲时间，会读英文书还是中国古文书”，有57%的学生选择了前者，有43%的学生选择了后者[1]。传统文化是文化自信的根基，而当代大学生对传统文化的发展缺乏信心，对传统文化也缺少热爱，当代大学生文化自信的现状不容乐观。

(二)当代大学生文化自信不足的原因

1.自身传统文化底蕴不足

随着科学技术的不断发展和快速进步，新型电子产品和互联网发展的日新月异，信息也更加多元化。人们可以利用互联网和手机了解到世界各地和自己任何想要了解到的知识，然而大学生在利用互联网和手机时，他们的关注点和大多数的时间都浪费在了解娱乐信息和一些八卦趣事上，花费大多数时间利用互联网和手机学习的只是非常少的一部分，而阅读和了解传统文化知识的更是寥寥无几。一个学生从小学到大学可能仅仅是从课本上了解传统文化，而课本上的传统知识也是有限的，这就造就了当代大学生对于传统文化底蕴不足的现状。

2.缺乏文化创新能力

党的十八大报告提出：“实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。”要推动文化发展、树立文化自信，必须要具有创新思维，然而当代大学生却缺少这种文化创新的能力。我国当代大学生都是应试教育体制选拔出来的，而应试教育最大的弊端就是阻挡了学生的创新能力的发展，导致大学生创新人格压抑，创新人格特点包括具有高度的独立性和自觉性、强烈的好奇心和求知欲、丰富的想象力等。当代大学生在高考前生活都由父母包办，学习跟着老师的要求来，这就导致学生具有惰性思维，主观依赖性严重去，从而失去了积极主动的主观思维能力，不积极主动地去思考，学生的创新能力和创新人格特质受到了限制，因此处于压抑状态，从而导致文化创新能力的缺乏[2]。

3.盲目追逐外来文化

随着经济全球化的发展，文化全球化的趋势也越来越明显，世界慢慢地在变成一个你中有我我中有你的地球村。这就为文化在世界的传播提供了非常便利的条件，也使得越来越多的当代大学生有了更多机会参与国际交流，但是在交流的过程中也存着不好的一面，部分大学生过分追求外国生活方式，他们没有看到，在西方国家文化输出的背后，还隐藏着意识形态的渗透，正是因为如此，中国许多的传统文化都丢失了，从而影响了我们的民族心理和文化根基。西方国家不断地文化渗透，削减了当代大学生对我国传统文化的认同，这些都对大学生树立高度的文化自信造成了阻碍。外国文化确实有优秀之处，我们不得否认，我们不排斥外来文化，我们可以接纳吸收外来文化，但是不能迷了心智，过于地崇拜，我们必须把它融入我们自己的文化之中。

四、当代大学生文化自信提升策略

(一)加强社会主义核心价值体系建设

加强社会主义核心价值体系的建设是文化强国的根本任务，我们应该用社会主义核心价值体系引领文化自信，文化自信首先要解决的是方向性问题，只有坚持正确方向的引导，才不会走弯路、走错路。所以，应该坚持用马列主义邓小平思想来武装大学生的头脑，特别是用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持马克思主义思想在大学生树立文化自信过程中的指导地位，以实事求是的态度继承和发扬中华优秀传统文化的精髓的同时融合外来先进文化的优良成果，这样才能引领国内各种各样优秀的文化，才能帮助大学生树立文化自信，使其促进社会主义先进文化发展。只有当一个社会确立了自己的核心价值体系，它的文化才能展现其应有的魅力和影响力，社会文化才能获得真正的繁荣发展，人们才能树立高度的文化自信。

(二)增强高校文化育人的历史责任

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，我国有着特殊的历史命运、独具风格的文化和独一无二的国情，这些特殊性决定了我们必须坚持走自己的、不同于他国的高等学校教育发展道路，努力办好符合我国国情的中国特色社会主义高校[3]。古今中外许多的知名大学，他们的教育特色和办学理念都凝聚着文化的内涵，是学校赖以存在和不断发展的基础。文化育人是增强大学生文化自信的必要路径，是建立优质学校的必然要求，高校应该站在文化自觉的高度，完善学校的教育机制，加强教师队伍建设，健全素质教育的运行机制，以提高当代大学生文化自信为核心，实现学生个性发展、和谐发展和全面发展。

(三)在文化比较中增强大学生文化自信

多元文化的相互碰撞，不可避免地会带来不同文化之间的对比，比如社会主义先进文化和西方文化的鉴别与比较，而在文化的对比和鉴别中必然带来文化的筛选。当代的大学生通常会通过电影、电视剧、微博、网络等途径来认识和了解西方文化，大学生们听到、看到的是西方文化的优点，得到的大多是被美化、过滤、甚至改造过的信息，而对于西方文化的缺点和本质缺乏深刻的认识。文化之间的对比可以帮助当代大学生明白在文化多元化的时代下，文化的现代化不等于西方化，西方文化不是文化现代化的唯一途径，这样有利于破除当代大学生对于西方文化的盲目崇拜和盲目追从。通过西方文化与中华文化之间的交流和对比，中国特色社会主义先进文化的先进性和优越性才能充分体现，才能增强当代大学生的文化辨识能力和对中国特色社会主义文化的认同。

(四)培养和增强大学生的文化自觉

文化自觉要求我们要对自己的文化有自知之明，即我们要了解中华文化对中国特色社会主义社会发展的作用，要对中华文化的发展历程有充分的认识以及对传统文化的批判与继承。中国共产党成立之时就把马克思主义思想作为我们党的指导思想，并在社会主义的实践中不断发展。所以，要培养当代大学生的文化自觉，就要让大学生接受马克思主义思想的熏陶；又因为文化自信是以文化自觉为根基，所以树立高度的文化自觉才能激发大学生对文化的关注和热爱，从而增强大学生的文化自信。