◆段长青

（山东省邹城市峄山路小学 山东 273500）

在小学信息技术教学课堂中，教师在对学生网络安全意识进行培训时，需要从课堂教学的各个环节入手，融入安全意识培养的教学目标，并且还需要搭建良好的教学氛围，让学生加深对网络安全知识的印象以及理解。另外在班级教学中，教师还要充分地尊重学生的主体地位，让学生结合自己的理解能力和认知能力，积极地探索，认识网络安全意识的必要性和重要性，在潜移默化中起到重要的熏陶作用，从而使得小学信息技术教学课堂的效果和质量能够得到有效提高，推动学生全面发展。

1 小学信息技术教学中网络安全意识培养的现状

虽然在以往小学信息技术教学课堂中，教师为学生开展了网络安全教学来对学生网络安全意识进行培养，但是从实际教育效果来看，往往达不到预期的状态以及标准。在当前小学信息技术教学课堂中，存在的问题是比较多的，因此教师在新时期下培养学生网络安全意识时，需要对以往课堂教学中所呈现出来的问题进行深入的分析和研究，从实际教学情况入手，提出针对性的解决措施，从而实现小学新型教育课堂的成功转型和升级，推动学生网络安全意识有效养成。从整体上看，在以往小学信息技术教学课堂中，对学生进行网络安全教学存在的问题主要分为以下几个方面：

（1）教师重视程度的不足

虽然教师在以往课堂教学中为学生渗透了有关网络安全方面的知识，但是所讲述的知识都是非常表面化的，无法本质性的挖掘网络安全意识形成的必要性与重要性，使得课堂教学存在着诸多的偏差。……