徐春艳

摘要：在我国教育事业不断发展背景下，幼儿园教育工作已经实现了有效性改革，随着其改革不断深入，促使幼儿教育模式发生了相应变化。幼儿阶段是幼儿启蒙教育关键阶段，对促使幼儿形成良好的品格具有非常重要的作用。在幼儿身心发展过程中，户外游戏是其重要组成。在幼儿品格培养过程中，不断渗入户外游戏，这对促进幼儿身心健康发展具有重要意义。幼儿教师通过良好的户外游戏，开展幼儿品格培养，促使幼儿在游戏过程中形成良好的学习，养成良好的行为习惯。本文分析了户外游戏对幼儿品格的培养并提升幼儿品格培养有效性措施。

关键词：户外游戏;品格培养;措施

引言

在我国《幼儿园教育指导纲要》中，已经明确指出幼儿教育内容与相关教育要求，明确要求教师在教育过程中应以幼儿为主体，全面发展幼儿身心品格，促使幼儿养成良好的行为习惯。在幼儿教育中也应培养幼儿综合能力，但由于受到我国社会发展与教育环境等因素造成的不利影响，在培养幼儿综合能力过程中，存在一定的问题，这对幼儿形成良好的品格是极其不利的。对此，幼儿教师应能完全明确幼儿身心发展特点，在幼儿教育中，不断引入户外游戏，通过游戏方式促使幼儿在游戏中健康成长，对此，在幼儿品格培养过程中，不断应用户外游戏是一种有效的教育手段。

1户外自主游戏活动概述

由于幼儿年龄较小，身心发展还尚未成熟，但其自身生性好动，对此就是教师在培养幼儿品格过程中，应能全面抓住幼儿身心发展特点，制定有效性户外活动，引导幼儿积极参与，促使幼儿在游戏中体验游戏快乐，促使其身心健康发展。……