初中音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
2021-03-07苏妍
江苏广播电视报·新教育 2021年41期
苏妍
摘要:音乐欣赏是初中音乐教学环节中必不可少的一部分,能够培养初中学生的审美能力和欣赏能力。注重对初中学生音乐欣赏能力的培养,能够提高学生的音乐素养,为学生今后的音乐学习奠定坚实的基础。传统教育模式在我国发展历史悠久,因此仍有部分教师在教授音乐时,采用单一、枯燥的教学方式,失去了音乐课堂本来应有的活力和乐趣。严重打击了学生学习音乐的积极性。随着教育改革的不断推进,教师必须要严格遵守新课改理念的要求,改变教学模式,尊重学生的课堂主体地位,培养学生学习音乐、欣赏音乐的兴趣,为学生营造一个精彩又有活力的音乐课堂。提高学生的音乐欣赏能力和审美能力。
关键词:初中音乐;欣赏能力
在教学中,教师除了要教会学生唱歌,对乐谱有基本的认识外,还要让学生懂得如何欣赏教材中的音乐,以及如何欣赏其他的优秀音乐作品。开阔学生的眼界,激发学生学习音乐、欣赏音乐的乐趣,培养学生的音乐欣赏能力和审美能力。
1.培养学生学习音乐的兴趣
在初中音乐的教学过程中,要想培养学生的音乐欣赏能力,就要先培养学生对音乐的感受力,以及对音乐的鉴赏能力,而这些都需要学生对音乐产生学习兴趣,无论是哪一门学科的学习,兴趣都是学生最好的老师,是促使学生积极参与课堂教学、主动探究和思考的必要条件。
初中的音乐教材中包含着许多不同种类的音乐作品,而这些音乐作品又都有着独特的音乐魅力,教师应该采用多样化的教学手段,激发学生学习音乐的兴趣。……
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