潘新涛

（漯河市第二中等专业学校 河南 漯河 462300）

引言

新时代影响下，体育成为各个学校重点开设的一门课程，通过开设体育课，有利于学生强身健体，在体育课中展现丰姿。不仅如此，通过参与体育课，学生的性格和情感也会得到一定的升华，这有利于促进学生劳动素养的提升。那么，为了响应国家阳光体育运动的号召，许多学校开展阳光下的体育运动，需要学生和教师都要参与，并且做到长期坚持，这样才能发挥阳光体育运动的价值。但是，据调查显示，在一些学校中，部分校领导和教师仅仅关注学生的文化课学习，忽视阳光体育运动的现象，同时有些学校存在体育设施不齐全、师资力量缺乏等问题，基于此，文章将提出一些有利于发挥阳光体育运动价值的方法和策略。

1、阳光体育运动内涵

校领导和教师首先要意识到这种体育运动模式的内涵和具体形式，所谓的阳光体育运动，简单的来理解就是在阳光下开展体育活动，让学生充满活力，增强个人体质。从深层次方面来理解，阳光体育运动是教育部、国家体育总局等一些机构决定的要在全国范围内开展体育运动。学校通过开展阳光体育运动，有利于吸引广大学生热爱体育、走向操场，并且最终获得一些益处，像是个人体质的提高、个人德育思想的培养等。当前，许多学校将阳光体育运动作为全面推进素质教育的突破口和重要模式，并且将体育纳入了考试体系中，希望借助该方式能够引起学生加强体育锻炼的注意力，真正实现阳光体育运动的价值和可持续性发展。……