王忠林

（甘肃省平凉机电工程学校 甘肃 平凉 743400）

引言

体育作为职业学校重要的学科，通过体育教学工作的开展，往往有着诸多方面的优势，不但能够增强学生的身体素质，而且还有助于塑造学生健全的品格。但在传统体育教学模式的影响下，学生的体育学习兴趣不足，甚至部分学生对于体育学科产生厌倦心理，难以实现教学效果的理想化。信息技术在体育教学中的运用，实现了体育教学的信息化发展，体育教师可通过信息技术的使用，为学生创造不同的教学情境，为学生带来全新的教学体验，在某种程度上增强了体育教学的效果，促进了中职体育教育事业的发展。

1、信息技术在中职体育教学中应用的重要性

中职体育教学信息化目标的实现，为体育教学带来较大的变化，对于促进学生实现全面发展具有重要的意义。具体主要体现在：其一，促进学生主动学习：从传统中职体育教学的角度来讲，体育教师在课堂教学中占据主导地位，教师的讲解成为学生获取体育知识的主要来源，在体育学习过程中，教师通过对动作进行示范，学生模仿和练习教师的动作，虽然当前这种教学模式取得了一定的成效，但仍然存在诸多方面的问题，对于体育教学质量的提升产生较大的影响。信息技术在体育教学中的应用，为学生营造出了良好的氛围，使得学生的兴趣得到很好的激发，致使学生能够主动投身于体育教学活动中；其二，实现课内外学习方法的融合：在中职体育教学过程中，其教学目标为增强学生的体育素质，强化对学生的身体训练，增强学生的身体素质。……