学校公共体育课中武术改革的研究

2021-03-06赵莉王要克

文体用品与科技 2021年9期

赵莉王要克

（1.广州华夏职业学院广东广州 510900；2.广东华夏高级技工学校广东广州 510900）

体育是一门培养学生德、智、体、美全面发展的重要学科，同时也是学校教育和课程体系中的重要组成部分。中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯”。国家的高度重视要求我们在公共体育课程中要严格抓教学，更新体育教师的教学观念，改进体育课程教学的方法，促使学生自觉锻炼，养成终身运动的习惯。武术作为中国传统体育项目之一，以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，动作带有功、防性质，注重内外兼修的一项体育运动，深受广大学生的喜爱。通过学习武术可以发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性等身体素质，还可以让学生在学习的过程中感受中华民族传统文化的博大精深，锻炼学生的灵活性、柔韧性、协调性，培养学生吃苦耐劳，坚韧不拔的意志品质，改变学生的不良身体姿势，提高学生气质，保护自身安全。