（广东第二师范学院番禺附属中学 广东 广州 511400）

高中的体育课程主要是以锻炼身体作为最终目的，与大学的篮球专业学习有着本质的区别，所以在课程体系构建的过程中应该提高学生身体素质为目的，根据高中学生的现实状况，搭建起高中学生的课程体系，从而激发学生对于篮球的热爱，提高学生的身体素质，为学生的学习奠定坚实的基础。

1、高中篮球课程存在的不足

1.1、篮球教学内容安排不合理

基本上高中是不存在篮球课程的，篮球教学都是安排在体育课程中，现在高中教学中篮球教学内容安排不合理，这一情况也属于篮球课程体系搭建的不完善。高中时期的篮球教学除了想要锻炼学生的身体素质，还有就是激发学生的运动兴趣，为学生的兴趣培养和爱好培养建立一条新的出路，所以在教学过程中篮球教学内容应该有着一定的规律，但是目前的篮球教学有两种极端，首先就是教学内容太过于简单，体育老师对于课程管理不够上心，基本上是放任政策，男生在体育课上还会打篮球，很多女生单纯的是用来放松心情，对于老师的教学内容并不认可。其次就是篮球教学难度过大，高中教学的体育老师都是专业技术型人才，讲究方式策略和篮球技巧，对于课堂管理并不擅长，由于篮球课程时间有限，体育老师会在有限的时间内把篮球教学内容进行划分，包括移动球性练习，传接球、投篮等等，在教学过程中主要侧重于技术和战术的教学，忽略了学生体能的提高，导致学生对于篮球的学习积极性降低。……