邓 辉 陈少昌 易文彬 张志宏 孟庆昌

**(海军工程大学基础部力学教研室，武汉430033)

†(海军工程大学电子工程学院电子技术教研室，武汉430033)

力学课程作为军队院校的一门学科专业基础课，是海军生长军官高等教育众多专业课的专业背景模块必修课程，是一门集理论与实用性为一体的课程，起着连接基础课与专业课之间的桥梁作用，既需要学生能够掌握与军事武器装备密切相关的力学知识，又需要学生能够学会和领悟应用知识和方法分析与解决实际问题的能力。据前期调查研究，力学课程虽集理论与实用性为一体，但由于其概念抽象、公式繁多、推导复杂等特点使得众多高等院校的力学课堂仍主要采用“以教师为中心”的教学模式，学生长期处于一种被动接受的学习状态，学习积极性低，自主意识、学习能力等得不到有效提高，教学效果不太理想[1-2]；而军队院校力学课程与地方院校力学课程在教学理念、教学内容以及教学模式方面均大体相同，只是由于授课对象、培养目标的差异，使得在教学设计中除了工程应用外，更偏向军事应用，教学目标更偏向实战化需求。但无论是地方院校还是军队院校，革新传统的、陈旧的力学课程教学观，迫在眉睫！

近年来，我校力学课程课题组齐心致力于开展“以学生为中心”、“以应用为导向” 的力学课程教学模式改革，前期颇见成效，但终结性考核占比80%的考核模式使得教、学、评不一致，成为教学改革路上的一大障碍；……