刘德军 左建平 周宏伟 祝 捷 李明耀

(中国矿业大学(北京) 力学与建筑工程学院，北京100083)

材料力学是研究杆件在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度和稳定性的一门学科，是固体力学的重要分支[1]。它是能源矿业、土木水利、机械制造、航天航空等工科专业的基础课程，也是本科后续专业课程、研究生阶段学习的基础，密切关系着学生就业后解决工程问题的能力。

材料力学是公认的教师难教，学生难学的一门课程[2]。传统教学模式中，讲授局限于教材，主要强调课本知识，授课内容的实际应用注重度不够，难以“启发” 并引导学生创造性思维。对于学生，思维容易发散，经常雾里看花、一头雾水，积极性和主动性大打折扣，难以建立起独立思考的力学思维和素养，更无法做到学以致用的目的。

在反思教育实用性以及教育成果重要性的背景下，1981 年Spady[3]率先提出目标导向教育(outcome based education，OBE)。经过数十年发展，目标导向教育已成为了美国、英国、加拿大等国家教育改革的主流理念。美国工程教育认证协会全面接受了OBE 的理念，并将其贯穿于工程教育认证标准的始终[4]。2016 年6 月，我国成为《华盛顿协议》正式成员国[5]。“分析和解决问题的能力及创新”是OBE教学理念的重要内涵之一，它强调成果应兼顾生活的重要内容和技能，并注重其实用性。OBE 要求学生将掌握内容的方式，从解决有固定答案问题的能力拓展到解决开放问题的能力，同时也关注创造性思维、分析和综合信息、策划和组织等高阶能力。……