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高职电商人才培养的工学交替模式研究

2021-03-05付一慧

商业文化 2021年34期
关键词:学校企业学生

付一慧

作为淮海经济区中心城市,徐州市于2014年就已被创建为国家电子商务示范城市,电子商务产业的发展不仅增强了经济发展活力,还极大地提高了资源配置效率,在促进中小企业发展和带动就业等方面也发挥了重要作用。目前,徐州市电子商务产业结构日趋完整,徐州软件园、跨境电商产业园等的建立为电商企业的入驻提供了更广阔的平台,成了徐州发展知识经济、吸引人才集聚的重要窗口和平台。电子商务的急剧发展使得电子商务人才严重短缺,而另一方面,由于电子商务知识更新速度快,各院校教材的选取在时间上往往存在滞后性,更有大量院校不存在实践基地,因此,很难培养出符合社会需求标准的高层次电子商务人才,如何培养高质量电商人才是当前高职教育亟须解决的重大课题。

工学交替是将学习与工作结合在一起的教育模式,它以职业为导向,将以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。工学交替充分体现了学校与企业共同育人的宗旨,在理论教学环节过程中穿插实践教学,使得理论与实践相互融合,相互促进。实践过程是最容易获得新知识的过程,通过实践教学还可以促进理论教学内容的更新,培养既具有专业理论知识又具有专业技能的学生。

虽然企业是经济组织,其追求的是利润最大化,而职业院校是为社会培养并输送人才,目的不同使得院校与企业之间在人才培养认知上存在差异,这种差异可能会成为实施工学交替环节的阻碍。……

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