邓樾

当前，素质教育对小学语文教学工作提出了更多的要求。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。阅读能力的培养，不仅在课堂上，课外的亲子共读也是一项重要的措施。

一、亲子共读的作用

1.增进亲子之间的沟通

沟通是稳定家庭关系、解决矛盾、促进亲情融通的必要途径。在现实中，很多父母由于忙于工作，为生活劳碌奔波，没有时间陪伴孩子，亲子之间缺乏沟通，导致亲子之间产生误会和隔阂。亲子共读是“亲”与“子”共同的任务，这项任务需要由家长和孩子通过有效的合作来完成。在协同合作的过程中，双方必然离不开沟通，因此亲子共读最直接的作用就是增进亲子之间的沟通。

2.提升学生阅读的效果

小学生年纪小，思想不成熟，阅读能力不过关，如果仅让他们独自一人进行阅读的话，往往很难取得较好的阅读效果。虽然教师有责任指导学生阅读，但是教师不能全天候地陪伴在学生身边。当学生放学回家以后，陪伴他们的是家长，所以亲子共读是提升学生阅读效果的有效途径。

3.营造良好的家庭氛围

良好的家庭氛围是保障孩子身心健康成长的基础，每个家长都应积极营造良好的家庭氛围。良好的家庭氛围不是一朝一夕形成的，而是在长期和谐的家庭互动、多彩的家庭活动中逐渐形成的，亲子共读正是营造良好家庭氛围的活动之一。在亲子共读的过程中，家长和孩子都能够有效地发现彼此身上的优缺点，并不断改正缺点，发扬优点，深刻感受到来自对方的爱与包容。……