刘允林，刘何然

(1.陕西省地震局，陕西 西安 710068；2.上海外国语大学贤达经济人文学院，上海 200000)

0 引 言

2016年，习近平总书记在全国科技创新大会上指出，科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。地震多、强度大、分布广、灾害重是我国的基本国情，防震减灾工作实践经验证明，加强防震减灾科普工作，对公众正确认识地震、提升自信、克服恐慌情绪有重要作用，有利于增强公众震情观念和防震减灾意识，有利于提高地震应急整体效率[1]。科普工作者要坚持党对防震减灾科普工作的领导，提高政治站位、强化政治意识，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾和科学普及的重要论述精神，勇于担当作为，坚定初心使命，聚焦提升科学素质，为人民谋取科学福利，为实现防震减灾高质量发展提供根本保证。普及防震减灾科学知识，弘扬抗震救灾精神，传播防震减灾文化，激发防震减灾科学兴趣，有效提升全社会防震减灾科学素质。我国大规模的防震减灾宣传工作始于1966年邢台地震，几乎与我国地震预报研究工作同时起步。防震减灾科普书籍是防震减灾科普作品主要体裁(表1)，防震减灾科普书籍在为公众提供科学、权威、通俗的防震减灾知识和科学规范正确的防震减灾技能方面发挥着重要作用，2017 年全国制作发行防震减灾科普作品就达到11 891 377 册，四川九寨沟7.0级地震应急期间发行了防震减灾科普作品119 个，发表了相关论文118 篇。……