文/陈妍妈妈

面对孩子的各类小报告， 老师和家长首先要弄清楚的， 就是孩子打小报告的原因，这样我们才能对症下药。

跟成年人相比，孩子之间的社交首先考虑的不是社会地位、家庭背景、经济条件这些外在因素，他们只要兴趣相投就能玩到一起。但有一类孩子却例外，也许他们成绩还算不错，性格不内向孤僻，也受老师喜欢，甚至还担任着班干部的工作，但没什么朋友，这是为什么呢？

如果你问一个孩子，他会告诉你：这样的同学不受欢迎，是因为他们“爱打小报告”。

一个“爱打小报告”的孩子，首先破坏掉的是社交圈中最核心的价值体系—信任。谁都不放心跟“爱打小报告”的孩子交朋友，因为大家都担心自己会被举报。不仅如此，如果大人发现一个孩子总爱告其他人的状，那么他说话的可信度也会降低。所以，“爱打小报告”，无疑成为儿童社交中的“黑洞”。

既然大家都很讨厌告密的人，那么怎样做才能让孩子避免成为这种“万人嫌”呢？可能还是需要父母帮忙。

帮助孩子区别“告诉”和“告密”的不同。父母一定要让孩子明确：“告诉”的前提是当自己或其他人有困难或危险需要寻求帮助时，一定要告诉大人客观事实；而“告密”则会给对方造成麻烦，甚至是伤害别人，比如希望别人被批评、受惩罚或是被人议论等。

让告密的孩子得不到奖励。前段时间有则新闻说，宁波的一名小学生发现同学偷偷将零食带到学校，就跑到老师那里告状。老师了解情况后，得知孩子告状的原因并不是因为想要守护学校的规则，而是因为“勒索”对方送自己巧克力不成，才恼羞成怒向老师举报。……