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二面角问题易错点透视

2021-03-01姜翠翠

中学生数理化·高三版 2021年2期
关键词:余弦二面角直角坐标

姜翠翠

本文通过对立体几何中有关二面角问题常见的易错题进行归纳总结,结合近几年全国卷中立体几何类题目的考向,帮助同学们纠正错误认识,提高正确解题能力。

一、不会建立適当的空间直角坐标系

易错点分析:本题出错的原因主要有两个:一是不能合适地建系;二是C点的坐标不会求或求错。题中未给出具体长度,需要指定单位长度。

解析:依题意,以C为坐标原点,CA,CB,CC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图4所示的空间直角坐标系C-xyz,则C(0,0,0),

易错点分析:本题出错的原因主要有两个:一是不能正确理解二面角的定义及求法;二是审题粗心大意,以为求的是二面角的余弦值。

易错点分析:本题出错的原因主要是不能准确作出二面角的平面角,依赖向量法解决二面角问题。

小结:本题属于探究性问题,已知二面角的大小,可先通过作辅助线,由线面垂直的性质定理找出二面角的平面角。也可以结合图形中的垂直关系建立空间直角坐标系,设出M点的坐标,再利用向量夹角公式与二面角的余弦值建立等式关系求解。

(责任编辑 王福华)

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