施 敏 林育华 詹婧彧

（上海交通大学医学院附属第九人民医院 口腔医学院，△口腔预防科，上海 200011）

执业医师资格考试是我国医疗卫生人员的职业资格和行业准入性考试 ，《中华人民共和国执业医师法》[1]中明确规定，国家实行医师资格考试制度，考生具备一定条件的，可以参加医师资格考试；医师资格考试成绩合格，方可取得执业医师资格，《医师资格考试暂行办法》[2]中明确指出，医师资格考试是评价申请医师资格者是否具备执业所必须的专业知识与技能的考试，是《执业医师法》规定的行业准入制度，把守着医师准入的大门，关系到医师队伍质量，具有不可替代的重要作用，必须高度重视。执业医师资格考试是保证医学专业技术人才质量的第一关，也是卫生人才评价体系的重要组成部分，是客观、公正地选拔医学人才的有效手段，更是衔接医学人才培养与使用的纽带与桥梁[3-4]。执业医师资格考试分为技能考和理论考两部分，通过技能考的考生才能继续参加理论考笔试。

当前，执业医师资格考试成绩俨然成为国家和公众检验和衡量医学院校本科教学质量的重要指标。上海交通大学医学院口腔医学专业（七年制）的学生在经过五年本科学习后，选择不同专业方向，在第七年参加国家执业医师资格考试。本研究的主要目的是通过不同维度分析上海交通大学口腔医学院口腔医学专业2011～2013级七年制学生的执医考试成绩与在校成绩的关系，比较不同入学年份学生的成绩变化，探究研究生专业对执医考试成绩的影响，评价学校教育成果，进而对学校教育提出有益的建议，为人才培养模式改革提供参考，促进在校教育接轨执业医师考试。……