两个神话故事
2021-03-01王玉
中学生天地(C版) 2021年2期
听说高中同学们手头的《红楼梦》课本,是人民文学出版社2013年版的。我手头这套《红楼梦》是人民文学出版社2008年版的。大家可能都知道,不同版本的《红楼梦》,会有一点细微差别。从我手头这套书看,翻开第一回,两个神话故事很有意思。
《红楼梦》的神话背景,给生活中的故事加上了某种 “神的启示”的意味。《史记》里就有陈胜吴广起义,假借神灵,在鱼肚子里藏文,让人们更加信服的事。可见,给故事加上一个神话背景,就仿佛有了某种命运的深意。
这种深意有时候也不仅仅是为了让人们更加信服。从“甄士隐”谐音“真事隐”——将真实的故事隐藏起来,“贾雨村”谐音“假语存”——将假话留存起来,可以看出,作者大概也想让读者觉得“故事里的事,说是就是,不是也是;故事里的事,说不是就不是,是也不是”。
为何要真假难分?据石昌渝先生考证,曹雪芹《红楼梦》的成稿时间不会迟于乾隆十九年(1754年)。这时期正是清朝“文字狱”的高潮时期,先后发生了乾隆十六年的“伪奏稿”“逆书案”,乾隆二十年的“《秋水诗抄》案”,等等。可以说从乾隆十六年到二十七年,大大小小的“文字狱”众多,牵连甚广。曹雪芹家族本就获罪被抄家,所以一旦被认为“发牢骚”,很可能就是悖逆死罪。曹雪芹大概想把他所经历的写下来,又怕自己惹什么麻烦,干脆假借一个背景,越离奇越好,神话就是这样一个好选择。

图/视觉中国
女娲补天的重重内涵
《红楼梦》这样写女娲的神话故事:
原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖炼成高经十二丈、方经二十四丈顽石三万六千五百零一块。……
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