雒虹

摘要：在现代教育的背景下，为了使现代线上线下混合改革教学应用于计算机网络基础课程教学中，相关教务人员开展了将问题作为导向的高校的专业课程，在语音教学的基础上配合现代移动终端开展教学实践，这种教学模式将平台数据与大数据作为数据指导，教师能够针对学生的学习质量进行合理调整，保证了现代计算机网络基础课程教学现代线上线下混合改革教学的质量。

关键词：大数据平台;计算机网络基础课程教学;基础课程;现代线上线下混合改革教学

中图分类号：G642     文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）35-0236-02

现代线上线下混合改革教学是一项现代化的优质教学方案，在进行教学时，在现代线上线下混合改革教学中一系列的教学活动，都需要将完善的理论基础作为指导并将现代化的大数据教学模式，对教学方案进行管理，就目前来说，在进行高校相关专业课程管理时，由于计算机网络基础专业本身所具备的理论基础参差不齐，再加上学生对于学习的兴趣也有所差异，这就导致学生在学习过程中的整体学习质量会受到一定的影响，所有学生在教学过程中应当了解自身的特点，并且由教师进行引导，开展个性化的教学方案，这样才能使所有的学生的教学需求都得到满足。本文中，将线上和线下混合式的教学方案进行了简单分析探讨了现代线上线下混合改革教学应用与计算机网络基础课程教学中的效果，并分析了多态化、多维度的评估体系，旨在为我国现代化的高校专业课程教学提供帮助与参考。……