朱 冬 飞

(广东碧桂园职业学院智能建造工程系，广东 清远 511510)

0 引言

建筑CAD课程是高职建筑类专业学生必修的专业基础课，课程的主要教学任务是要求学生采用建筑CAD软件通过计算机规范、准确的绘制建筑工程施工图，从而提高学生的识图能力。目前相关设计单位多采用天正建筑和探索者软件绘制建筑施工图与结构施工图，主要原因是这些插件能在一定程度上提高设计师的绘图效率。但无论是天正模块还是探索者模块都还是基于CAD这一平台开发的，所以CAD的学习是基础，这也是目前各大高职院校为什么开设的主要还是建筑CAD的原因，也有部分院校在建筑CAD课程中加入了少量学时对以上插件的介绍[1]，但总体来讲主要课时还是集中在普通CAD的教学上。

职业院校承担着为社会输送技术技能型人才的责任，职业技能竞赛就是为了深化高等职业教育教学改革，积极推行校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，在切实加强技能型、技术应用型人才培养的同时也为广大高等职业院校土建类专业师生提供一个教学交流与技能展示的平台。因此，如何结合技能竞赛高效的利用有限学时达到预期的教学效果是值得每一位任课教师思考的。

1 建筑CAD课程传统设置中存在的问题

职业院校重在培养学生的实践能力，提高学生的技术技能水平。课程教学改革的目的是为了使课程的教学内容更贴近学生就业岗位所需求的知识，教学的方式更加符合人才的培养。……