多元协同视角下应急科研协同创新机制与动态评价
——以重大疫情为例
2021-02-27邱洪全
科技管理研究 2021年2期
邱洪全
(厦门大学嘉庚学院,福建漳州 363105)
近年来,SARS 病毒、禽流感、甲型 H1N1 流感、埃博拉病毒、2019 新型冠状病毒等造成的突发重大传染病频发,对公共卫生安全和人们身心健康带来极大冲击和影响,也对经济发展和社会稳定造成巨大的阻碍和破坏。比如在2019 年年底爆发的新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠肺炎”),其传染力强、潜伏期长的特点加剧了防控疫情的难度,使得新冠肺炎疫情(以下简称“新冠疫情”)防控形势十分严峻。尽管我国各级政府和社会民众充分发挥制度的优越性、治理的科学性、动员的社会性和响应的及时性,但是由于病毒诊断技术、治疗药物和疫苗等研发具有时滞性,使得疑似病例无法快速准确诊断、对确诊病例缺乏有效的治疗措施,令社会民众产生恐惧心理。习近平总书记提出,疫情防控坚持向科学要答案、要方法[1]。可见当重大传染病的疫情发生时,如何快速组建科研团队、科学配置科研资源,及时开展科研攻关,尽快产出科研成果,成为疫情防控的重点和关键。
1 文献梳理与评述
科研协同近年来得到广泛关注,多数研究聚焦科研协同机制、科研协同运作、科研协同评价和科研协同影响因素等方面,如孙新波等[2]以众包平台“InnoCentive”为研究对象,对科研协同激励机制进行研究,认为各主体的深度协作和高效联动是提升众包模式科研效果和效率的重要因素;李景奇等[3]针对当前科研协同中技术支持、资源共享和过程评价的现状,提出基于计算机支持的科研协同工作机制(CSCW);……
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