李涵

摘 要：随着社会的快速发展，法律职业教育需要面临越来越多的问题。在这种情况下，只有通过建设更加完善的法学实践教学体系，才能够为更好的培养素质法律人才提供支持。因此，当前需要在明确法学实践教学体系存在不足的情况下，制定出針对性的措施对法学实践教学体系进行完善。以此保证能够通过实践教学不断提升学生的法律职业素质，为培养出更多的高质量法律专业人才奠定良好基础。

关键词：法律职业教育;法学实践教学体系;反思及完善

法学是一个理论、实践并重的社会科学，尽管当前我国对于法学教育工作给予了高度重视，但是在实践中活动的收获比较少，严重影响了法学教育工作的发展。因此，为了能够更好的保证法学教育效果，提升法学人才培养质量，当前需要在明确实践教学体系中存在不足的基础上，制定出对应的措施进行解决。通过不断的提升法学实践教学体系完整性，结合法律职业教育要求，更加科学的落实法学教育工作，为更好的实施法学教育工作提供一定支持。

一、法学实践教学体系存在的不足

（一）教学内容方面

针对当前我国法学实践教学实际情况来看，由于没有真正落实弹性学制，主要是以假期实习作为主要途径，加上受到学分总数的限制，造成实践教学学分非常有限。在这种情况下，就会造成理论与实践在学时占比上存在一定差异，大部分学校理论教学占比都差咯过95%，剩余的则为实践教学学分，并且其中还包括毕业论文等内筒，无法从根本上为实践教学活动的有效开展给予保障[1]。……