张健

（安徽农业大学，安徽合肥 230036）

习近平总书记指出“要完善创新人才培养模式，强化科学精神和创造性思维培养，加强科教融合、校企联合等模式，培养造就一大批熟悉市场运作、具备科技背景的创新创业人才，培养造就一大批青年科技人才[1]。”教育部明确推动科研反哺教学，强化科研育人功能，激发学生专业学习兴趣[2]。可见，国家高度重视深化科教融合工作，鼓励涉农高校与科研院所及相关企业协同推进科教融合工作，以高水平科学研究服务学生创新创业能力和专业实践能力的提升，为创新型国家建设培养合格人才。

1 推进科教融合的重要性

高校内涵式发展的基础在人才培养，如何充分发挥高校的学科、专业、科研、平台、人才等优势，充分整合校内外资源，深入推进科教融合工作，将科学研究成果有效转化为教学内容，促进高质量人才培养不仅是高校自身发展的需要，更是缓解毕业生就业压力和创新型国家建设的需要。

1.1 推进科教融合是高校自身发展的需要

高水平大学建设离不开高质量的师资队伍，高校必须不断加强师资队伍建设，提高教师的科研能力和教学水平。深入推进科教融合，要求教师必须开展科学研究，全面了解学科的发展前沿，准确把握学科发展动态，将学科最新的研究成果和技术工艺有机融入课堂教学中，有效改善教学与科研“两张皮”现象，激发学生主动思考与探索的欲望，提高学生自主学习能力和解决实际问题的能力。……