陈成

摘 要：书证融通是职业教育发展的方向，它可以使人才发展规划适应当前社会需求，提高人才在工作中的竞争能力，为以后的职业发展打下基础。在1+X的环境下，书证融通系统的发展和运用也有了改变，所以要确定高职会计专业的发展方向，体现书证融通的真正意义。下面主要从分清“1”和“X”关系及其内涵、1+X背景下中职会计专业书证融通的意义、1+X背景下中职会计专业书证融通的问题、基于1+X证书制度的书证融通实施策略、1+X 证书制度的价值取向等几方面进行研究，希望为以后的会计专业工作作为参考。

关键词：1+X;会计专业;书证融通

基金项目：安康职业技术学院2020年度院级教育教学改革研究项目“高职会计专业“1+X”证书制度探究”（编号：AZJKY20200007）

一、分清“1”和“X”关系及其含义

（一）“X”是对“1”的完善

在1+X认证体系中，“1”为标准，“X”为补充，两者的培养职业教育人才目标一致。“1”是职业教育的中心，除了培养学生的职业能力外，还注重品格的培养，实现全面发展。职业能力等级证书主要用于培养学生特定岗位、特定工作领域的职业能力。换句话说就是对职业技术培训的补充、加强和延伸。

（二）“1”与“X”相辅相成

“X”補充和强化“1”的职业技能、知识、能力、素养等。“1”是职业教育的中心，涵盖了多个专业领域，高职财务管理专业方面，不仅包含企业金融等相关岗位，还涵盖了非银行金融机构等岗位，职业能力培训不能全面涉及到每个岗位的方方面面，需要注重的是学生的职业发展，“X”强调的是具体的职业培训，对 “1”涉及不到的方面进行完善，特别是加强和深化有关技能、能力和素养方面。……