姜海燕

摘要：随着社会的发展和科技的进步，时代对新时代人才的要求越来越高，而团结协作能力的差异将在很大程度上决定一个人成就的高低。这个时代需要研究者，更需要协作者。幼儿教师应该充分认识到团结协作的重要性，在教学中培养幼儿的团结合作能力。而区角活动则是一个培养幼儿协作能力的良好平台。本文将从合作品德、合作环境、合作方法、合作能力四个方面对幼儿区角活动的协作能力进行阐述。

关键词：幼儿;区角活动;协作能力

当今的时代，协作能力越来越重要，而与之相反的是幼儿的协作能力反而越来越差。究其原因，长辈对孩子的越来越娇宠是问题的关键。主要是因为当今的社会，人们的生活条件越来越好，孩子要风得风，要雨得雨。协作能力的下降导致孩子在成长过程中不能与别的孩子合理沟通，从而形成没有朋友、性格孤僻的恶性局面。而幼儿园区角活动可以在一定的时间喝空间内设置各种区域，使幼儿在快乐中做活动，而且区角活动对幼儿的兴趣培养和合作能力的提高作用很大，因此教师应该紧紧抓住区角活动的契机，不断培养幼儿的团结协作能力。

一、激发合作兴趣，培养合作品德

兴趣是最好的老师，爱好最大的动力。强烈的兴趣和对合作的爱好可以使幼儿在一种轻松和娱乐的心境中完成合作。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“从儿童进入学校的第一天起，就要让他们不断爱上与人合作。……