罗娟

摘要：随着当前新时代课程的改革，融合教育的教学观念发挥着越来越重要的作用，小学老师不仅要在教学中满足每一位学生的健康发展要求，还要认真观察每位学生的课堂表现，了解个别学生的特殊学习需求，老师要在融合教学资源的基础上运用班级内所有学生都能接受的教学方法进行授课，让小学生取得优秀学习成绩的同时拓宽学生的科学思维能力，更有效率的學习其他知识，因此，本篇文章将对如何有效实施融合教育这一内容进行研究分析，进一步提升小学生的全面发展。

关键词：小学课堂;融合教育;教学策略

老师在对课堂教学内容进行计划的过程中要找到适合小学生学习的方法，要融合各类教学资源构建教学课堂来提高小学生的综合素质能力，老师要在认真思考教学内容的同时明确学生已掌握的知识点并加以融合，从实际教学过程中让学生积累学习经验，引导学生自己学会学习并能适应不同的学习环境，本文就是针对小学老师如何有效实施融合教育这一内容，提出一些可行性的建议，具体如下：

一、创新融合多样化教学方式，平等尊重学生

老师在教学过程中要解放教育思想，依据学生不同的学习时期改变教学方法，进行多方面综合考虑学生身心发展情况，注重耐心解决学生在学习过程中遇到的各类问题，创新融合多样化的教学方式，平等尊重每位学生，引导学生在课堂学习中积极主动表达自己的思想和看法，学生提出对学习有益的建议老师要及时进行采纳，为学生今后的健康发展奠定坚实基础。……