林晓兰

摘要：习总书记曾经强调过，要使小学生“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的这一理念，由此可见，培养小学生志愿服务意识，增强小学生的社会实践能力，使学生能够更好地帮助他人、为社会做出自己的一份贡献，这是当前国家及社会对小学生这一群体的诉求与期盼。在当前时代背景下，小学生由于从小在家娇生惯养、养尊处优，以至于导致部分小学生难以具备良好的奉献精神及助人为乐的思想理念。而通过开展小学生社会实践活动，并带领小学生开展志愿服务活动，能够有效增强学生的服务意识及服务能力。为此，教师在开展小学生社会实践志愿活动的过程中，应当切实将这一活动方式作为培养学生综合素养及核心素养的重要基础，通过组织学生开展多元化的志愿活动形式，有效增强学生的综合素养水平，推动学生身心健康发展，为自身今后的学习生活打下坚实基础。

关键词：小学生;社会实践;志愿者;育人

在当前我国教育教学体制改革优化的背景下，我国的教育事业正站在历史的新高度上，正处于推动教育内涵发展、增强教育教学质量、培养更多创新性人才的关键时期。基于此，在小学社会实践活动开展的过程中，提高其教育效果及质量的要求逐漸提高，小学社会实践活动的宗旨便是促进教育内涵发展的需要，同时也是增强教育教学质量及效果的必要前提。通过组织开展小学生社会实践活动，能够有效增强学生的创新意识、服务意识、实践能力等重要发展指标，有利于小学生将文化知识学习与思想道德建设培养融合在一起，并在教师的引导下得以双向提升。……