范慧

摘要：随着近几年来新课程改革的逐步推进，中职院校也在紧随改革步伐不断对自身课程进行完善，在此过程中，中职语文这一课程的弱点也就日益凸显出来。因此，各中职院校应该在改革过程中，明确其教学方向，在朝教学目标奋斗时，解决随时出现的困难，以此优化教学结构。逐渐推进教学改革，实现高质量教学。

关键词：中职语文;课程改革存在的问题

与其他课程相比，中学专业语文的改革较慢，并且没有受到太多关注。尽管仍然有许多教师积极探索教学模式以提高中等职业语文教学的效率，但改革的浪潮并未改变。中等专业语文的这一领域产生了广泛的影响。在中国中等职业教育的现阶段，课程中没有明确的教学目标，仍然使用传统的教学方式;课程没有突出中等职业学校的特点;教材内容落后，教学方法落后。因此，无论是学者还是教师，都要继续努力，明确中等职业课程改革的方向和目标，以精简课程结构，真正使中等职业班能够促进学生的整体发展。

一、解释中等职业学校语文课堂改革教学的方向

语文课程最显着的特点是工具性和人文性相结合。传统地讲授中等职业语文课程的语文是不可能的，教师应强调中等职业学院教学的独特性。尤其是在中等职业学校教授语文应该强调语文的工具性。语文科的直接作用是帮助学生更好地使用该语文，与他人更好地交流，并使学生的思维更灵活。因此，当中等专业语文改革云课程时，语文的核心作用不容忽视。……