周大琳

在语文教学中，教师要重视导入环节，采用合适的方法导入新课，激发学生的学习兴趣，提高语文教学的效率。接下来，笔者就介绍一下导入新课的方法，希望能给大家带来帮助。

一、展示图片，导入新课

在导入新课的过程中，教师如果能展示图片，将抽象的内容以具象的图片展示出来，引起学生的想象与联想，就能在一定程度上激发他们的学习兴趣，帮助他们更好地走进文本。在欣赏图片的过程中，他们也能够获得更加丰富的学习体验。

以《在马克思墓前的讲话》为例。《在马克思墓前的讲话》是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓前发表的讲话，代表全世界无产阶级表达对马克思逝世的深切哀悼，其对马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了高度的评价和热情的赞颂。学生在平时的学习中很少接触“悼文”，也不太了解马克思、恩格斯等伟人。在导入新课的过程中，教师可以在多媒体设备上展示以下图片：

再配上优美的教学语言：“1883年3月14日，马克思——这位国际无产阶级的伟大导师停止了呼吸。在伦敦海格特公墓，人们为马克思举行了葬礼。葬礼简朴、庄严，参加的人数并不多，但他们却代表了全世界无产阶级和劳动人民。在安葬这位伟人的时候，与他并肩战斗的最亲密的战友恩格斯发表了一篇极其重要的讲话。今天，我们就翻开语文课本，读一读《在马克思墓前的讲话》，看看恩格斯在挚友马克思的墓前说了些什么……”