争做黄大年式好老师 当好学生成长的引路人
2021-02-22刘安涛余应珍
教育周报·教研版 2021年49期
刘安涛 余应珍
今年教师节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国高校黄大年式教师团队代表回信,寄予殷切期望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平总书记在回信中强调,好老师要做到学为人师、行为世范。勉励教师真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。
习近平总书记的回信,既提出了“好老师”的标准和方向,又明确了成为“好老师”的路径和方法,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大教师的亲切关怀和特殊厚爱,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性。作为一名革命老区基层教育工作者,我深切地感受到总书记的深切关怀、谆谆嘱托和殷切期待,深切感受到党中央对广大教育工作者的重视关心、重托期待。我将牢记总书记的殷殷嘱托,争做黄大年式好老师,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人,为加快老区振兴发展、实现“两个更好”贡献自己的智慧和力量。
一、 潜心治学,笃行求真,在“为学”上当表率
黄大年同志时刻将祖国的需求放在首位,毅然放弃国外优异的条件,回到国内潜心治学,在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。要学习黄大年同志潜心治学、笃行求真的治学精神,练就过硬本领,在为学上下苦功夫。
那么如何在“为学”上当表率?……
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