探讨基于图书馆2.0理念的高校图书馆信息共享空间服务
2021-02-21郭晔
兰台内外 2021年2期
郭晔
摘 要:基于图书馆2.0理念探究高校图书馆的信息共享空间服务有着重要意义。本文将对图书馆2.0与高校图书馆信息共享空间服务的关系进行分析,研究图书馆2.0理念对高校图书馆信息共享空间服务的影响,探究图书馆2.0理念在高校图书馆信息共享空间服务中的应用。
关键词:图书馆2.0;信息共享空间;高校
随着全世界范围内互联网技术与信息技术的飞速发展,传统图书馆已无法在信息资源领域占据优势,正逐渐被边缘化。同时,图书馆2.0理念具备的先进性引发了业界的广泛关注。因此,对于基于图书馆2.0理念的高校图书馆信息共享空间服务的探究有着重要意义。
一、图书馆2.0与高校图书馆信息共享空间服务的关系
1.共同的理念
信息共享空间将用户的实际需求始终放在首位,强调用户的主体地位和主导性,充分了解用户的实际需求,并依照用户的实际需求持续完善自身的服务模式。为充分发挥信息共享空间的各项职能,高校图书馆信息共享空间为自身用户提供了各种培训和理论知识课程,力图提升服务品质并提高用户的信息素养,通过完善的信息咨询服务为用户解决各类技术难题。
信息共享空间提供的资源包含智力资源与信息资源,借助综合性的一站式服务将智力资源与信息资源充分展现在用户眼前。信息资源涵盖了信息产品、数字资源以及传统的文献资源,智力资源包括了各学科学者、多媒体工作人員、计算机工作人员以及图书管理员。……
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