摘 要：辅导员由于其职业的特殊性，他们的性格会影响他们的做事方式，这也导致辅导员的性格特征会直接影响他们的工作倦怠和工作绩效。本文以人格特质作为研究辅导员职业倦怠证实问题的出发点。它不仅为高校辅导员倦怠研究提供了新的视角，也为辅导员的招聘和管理提供了知道，目的是减少辅导员的工作倦怠和改善对辅导员管理的效果。

关键词：辅导员;人格特质;职业倦怠;对策分析

高校辅导员是担任当代大学生政治思想管理和管理學生生活事务的总“管家”，他们身上肩负着教育、管理、育人等多方面重任。但是因为工作角色的不停变化和面对高校内工作与学生管理有关的事务纷繁复杂，他们在强大的工作压力下开始慢慢出现倦怠情绪，并且这种倾向开始在辅导员之间蔓延，这将实际影响到辅导员工作质量和实现当今国家对大学教育的目标。而从实际情况上来看，当今社会的支持不足、学校领导的管理不善、辅导员精神压力等个人原因都是大学辅导员职业倦怠的诱发因素，其中人格特质是工作倦怠的最直接原因。本研究将以人格特质的角度研究大学辅导员倦怠的实际证据，提出能够解决和防止辅导员倦怠出现的措施，并为大学辅导员的挑选、培养和管理提供一个具有价值的参考

一、辅导员职业倦怠现状

1.1情绪低沉

当今高效的辅导员工作任务繁多，不仅要管理学生日常生活，还要对……