王思琴 姜永杰

摘 要 采用元分析技术探讨感恩与自尊的关系以及影响两者关系的调节变量。通过文献检索与筛选，纳入元分析文献共30篇，独立样本30个，被试15145名。结果显示，感恩与自尊呈中等程度正相关;两者的关系受被试类型和感恩测量工具调节，不受被试年龄调节;被试类型为贫困大学生和社会工作者、感恩测量工具为多维量表研究的相关系数显著高于其他。后续研究可以深入探讨影响两者关系的调节机制，检验其他可能存在的调节变量，着重考察个体差异的调节作用，从而找到更多感恩教育和自尊培养的突破口，促进个体全面、健康发展。

关键词 感恩;自尊;元分析

分类号 B842.6

DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.12.005

1 问题提出

随着积极心理学的兴起，心理学界的研究视角逐渐从异常心理转向正常心理，关注影响个体的优秀心理品质。感恩作为中华传统美德，从古至今受人尊崇，已有诸多学者论证了其在个体成长发展中的重要作用。自尊在个体成长发展中起着关键作用，与幸福感、生活满意度、抑郁、焦虑等密切相关。感恩与自尊的关系便是学者关注的一个焦点。

感恩（gratitude）亦称感激或感戴，是个体受他人恩惠后体验到的一种积极情绪（McCullough， Emmons， & Tsang， 2002）。自尊（self-esteem）通常指人们对自我的肯定，对自己持有的积极态度（张丽华， 杨丽珠， 张索玲， 2009）。已有实证研究证明感恩与自尊存在显著正相关。感恩正向预测自尊，自尊在感恩与主观幸福感、自杀观念间起中介作用，高感恩个体自尊水平更高，拥有更高的主观幸福感（敦晓雯， 武海英， 刘希平， 2018），较少出现自杀倾向（Lin， 2015c）。……