吕传彬

儿子读五年级以前，我只会不定期给他零用钱，金额不大。给多少他就花多少，儿子完全不懂得合理地支配零用钱。

上五年级后，儿子羡慕同学每天都有零用钱可用，于是请求我定期给零用钱。我觉得他也算是个小大人了，身边是该放些钱以备不时之需，就与他约法三章：当月给当月用，不可向下个月借支挪用。我这样做的主要目的，是让他有量入为出的观念，并学会管理金钱。

那每个月该给多少呢？给多了怕他乱用，给少了又怕他不够，所以给多少金额得慎重些。

我会帮他准备午餐，也会要求他带水壶，所以餐费和饮水费不用给。另外，学校其他杂费、班费等我会另外给。经过仔细斟酌，并与儿子沟通后，我们定下了双方都能接受的金额。有一点我很坚持，就是他的手机话费必须用他的零用钱支付。

第一个月，或许是因为突然有钱了，他失去了节制，不是网购手机吊饰、套件，就是跟同学去看电影、买零食，话费也严重超标了。我在旁边看着，没有吱声，想给他一点儿教训。

果不其然，还没到月中，他的零用钱就用完了。剩下的十来天，他连一毛钱都没有了。他向我预支下个月的零用钱，我坚定地回绝了。

吃过苦头的他从第二个月开始变聪明了。月初，他会想办法把我给他的百元整钞换成十元、五元的，然后做好规划。渐渐地，他减少了不必要的支出，也戒掉了爱打电话闲聊的毛病，甚至還将每个月用剩的零用钱存进了他的存钱罐里。

每当存钱罐变重了，儿子就会拿着我为他办的存折到邮局存钱。因为他还未成年，取钱时需要父母陪同，因此钱存进邮局后，基本就不会取出来了，这无形中养成了他储蓄的好习惯。

两年下来，儿子学会了管控和使用金

钱，这算得上是重大的收获吧！