许露洁

幼儿是祖国娇嫩而鲜艳的花朵，广大的学前教育工作者应当满怀爱心，对其予以无微不至的呵护，以确保他们的健康成长。在教育实践过程中，教师需要采取多种方式让幼儿真正懂得如何关爱身边的人。

陶行知所主张的“爱满天下”教育思想的内涵主要是，教育工作者在教育过程中，要在各种细微之处淋漓尽致地贯彻爱的教育。教师只有将爱的教育贯彻到底，才能使学生在一个充满爱的氛围当中不断成长，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，为学生今后的全面发展打好基础。从深层次来看，陶行知先生所主张的“爱满天下”教育思想不仅要求教师要从自身做起，切实地将爱的教育实行下去，还要求教师通过教育让幼儿学会如何关爱身边的人。

虽然陶行知先生所主张的“爱满天下”教育理念早已在学前教育领域推广开来，但是在具体实践过程中仍存在很多不足之处。在现阶段的实践当中，部分教育工作者没有给予幼儿足够的耐心，教育方式不够温和，这不利于幼儿的健康成长，甚至可能会对幼儿的内心造成一定的负面影响;还有一些教育工作者的教育方法不够科学，不能正确引导幼儿去关爱身边的人，部分幼儿甚至逐渐形成了以自我为中心的思维方式，这会导致“爱满天下”的教育理念不能得到充分的贯彻落实，这不利于幼儿的发展。

（一）用爱包容学生，用心赏识学生

陶行知先生曾说过，教师对于学生要满怀爱心，要以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神投入教育工作。……