直观引领 理性分析
——一道立体几何多选题的探究过程
2021-02-11王盈慧
王盈慧
有这样一道立体几何多选题引起了我班同学的热烈讨论.
问题(多选题)如图1,菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,E是AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折至△A1DE的位置后,连接A1C,A1B,若F是A1C的中点,则在翻折过程中,下列说法正确的有( )

图1
A.异面直线A1E与DC所成的角不断变大
B.二面角A1-DC-E的大小最大为30°
C.点F到平面A1EB的距离恒为
D.当A1在平面EBCD的投影为E点时,直线AC1与平面EBCD所成角最大
一、直观体验引路
剪一个如题中所述菱形,按题意翻折,观察点A的运动变化规律,并观察点F随之如何运动变化,直观感知二面角A1-DC-E、直线A1C与平面EBCD所成角的变化.
变化1:如图2,显然,A1E扫过的区域是个半圆面,且与底面垂直,直线A1E与BE所成的角先变大,到后再变小;

图2
变化2:对于二面角A1-DC-E,直观感知点A1位于距平面EBCD最远处时其二面角最大,直线AC1与平面EBCD所成角也是最大;
变化3:对于AC1的中点F,将点C看作位似中心,感觉F也在一半圆弧上运动,该半圆面与前述半圆面平行,且处在点C与半圆面之间的中间位置.
若利用几何画板画出动态图形,如图2,拖动点A1在其轨迹上运动,由位似观点可知点F到平面A1EB的距离恒为事实上,因为F是A1C的中点,故它到平面A1EB的距离为点C到平面A1EB距离的一半,所以恒为
初步判断选项A 错,C 对,B 与D 有待进一步探究.
二、理性分析论证
1.传统方法论证
如图3,显然题中A1E⊥DE,BE⊥DE,所以DE⊥平面A1BE,故有平面A1BE⊥平面BCDE.

图3
进一步地,在平面A1BE内过点A1作BE的垂线,垂足为H,在平面BCDE内过点H作CD的垂线HK,垂足为K,连接A1K,则∠A1KH即为二面角A1-DC-E的平面角.
连接CH,则∠A1CH即为直线A1C与平面EBCD所成角.
在Rt△A1HK中,的值不变(为),所以……
