杨波　张永

第八章 光明小学的由来

一学期的课程很快就结束了。阿木这一学期的努力也有了回报，期末时考到了第一名。蒋老师信守承诺，开始教阿木写毛笔字，还把那支一直放在抽屉里的毛笔送给了阿木。

蒋老师跟阿木约好，暑假中的每个周日，阿木到学校来学习，其余时候则在家练字。

阿木把这件事讲给爸爸妈妈听。爸爸虽然不知道练毛笔字有什么好处，不过一听到这是蒋老师在大学里学的，二话没说就答应了。妈妈还让阿木扛了满满一麻袋的土豆和嫩苞谷给蒋老师。

在学校等待的蒋老师看见满脑袋汗水的阿木，赶紧跑去倒了一杯凉白开给他。阿木却只顾着担心蒋老师不肯收他带来的东西，连忙举起蒋老师前几天去镇上买的墨汁和描摹字帖，着急地说：“蒋老师，你看这些我也没给钱的……”

蒋老师有些无奈地摸了摸阿木的脑袋，说谢谢阿木和他的爸爸妈妈。等阿木歇匀气之后就开始教他写字。

蒋老师先纠正了阿木的坐姿，又教了他握笔姿势。

练字，听起来很简单，真正写起来却让阿木有些泄气。因此，阿木每天在家多了一项任务——做完家务和作业之后，还要练上一个小时的字。不过，阿木舍不得用蒋老师送给他的毛笔和描摹字帖。

于是，阿木认真观察了毛笔的构造，然后拿剪刀在大黄狗的脖子上剪了一撮不硬不软的毛下来，再砍上一截细细的竹子，在妈妈的帮助下，做成了一支简陋却又像模像样的毛笔。爸爸还搬来一块比较平滑的石头，用磨刀石将它打磨了一遍。