摘要：文章结合施春宏教授对动结式论元结构进行研究时提出的界限原则及多重界面互动机制，探究“玩腻”类动结式多重分布可能性的生成机制，从而解释“玩腻”这一动结式能生成主事把字句和客事把字句的深层原因，即“腻”的论元结构多重性现象。同时结合动结式致事提升的语义约束相关研究阐述影响致事显著度的三方面因素，即规约性程度、具体性程度和直接性程度，从而进一步解释动结式相关句式的可接受程度问题。

关键词：动结式;生成机制;语义约束

动结式是指“学会”“走累”“吃腻”之类的粘合式述补结构。在分析带有动结式结构的“把”字句时，老师提出了这样一个问题：

① a. 他把这个游戏玩腻了  b. 这个游戏把他玩腻了

② a. 他把这块玻璃擦亮了  b. 这块玻璃把他擦亮了

①中的动结式为“玩腻”，a和b两种句式均成立，即主事把字句和客事把字句均成立。而②中的动结式为“擦亮”，只有a能成立，即只有主事把字句能成立，而客事把字句不能成立。为什么？

為探寻这一问题的答案，笔者查阅相关研究文献，并结合北京大学博士、哈佛大学博士后、现北京语言大学教授施春宏先生对动结式结构的相关研究成果来探析上述问题。

一、动结式论元结构整合过程中遵循的界限原则

汉语句法系统中，动结式能够作为谓语核心成分进入主谓[宾]句、动词拷贝句、“把”字句、“被”字句、受事主语句、施事主语句、受事话题句、施事话题句等。如果用V表示述语动词，R表示补语动词，则可以将动结式记为VR。……