张武金

工业机器人工装工艺课程混合教学模式应用研究

张武金

(湖南三一工业职业技术学院，湖南 长沙 410129)

2020年初新型冠状病毒肺炎疫情突如其来地开始在全球蔓延，影响了人们的生活，也打破了各高校传统的教学格局，线上教学方式逐渐成为了各高校的主要教学方式。传统教学模式的改变对各高校教学部门的组织水平、管理水平、应急处置水平是一次大的考验，同时也对教师的教学方式方法提出了挑战。结合当前科技发展趋势，从线上教学方案的设计、线上教学的实施、课堂的管控、课程的考核等方面入手，进行了工业机器人工装工艺课程“蓝墨云班课+腾讯会议”混合教学模式的探索和实践，以期为其他在线课程的教学改革研究提供借鉴，促进教学理念的更新迭代，提高高校教师队伍的“数字素养”。

线上教学；混合教学模式；应用研究

随着科技的快速发展，互联网技术在我国的应用越来越普遍，给我国各行各业带来了突破性的变化。各高校通过应用互联网技术，改变了高校课程的传统教学模式，推动和促进了课程教学的改革，使新教学手段和方法的应用更加符合新时代经济发展对人才的要求。在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下，线上教学成为了各高校教学模式改革的必然选择，同时也为教育部提倡的“停课不停教、停课不停学”提供了理想的解决方案。基于上述背景，对湖南三一工业职业技术学院工业机器人技术专业工业机器人工装工艺课程在疫情期间线上教学的实践情况进行了梳理和总结，并以此为契机进一步探索专业课程教学的混合式教学改革。……