1.文化自信与家国情怀是国家与民族发展的强大力量

近年来，随着我国政府对美育的日益重视，学校美术教育加快了前进的步伐，取得了令人瞩目的成效。特别是在开展以中华优秀传统文化为重点的融入“非遗”的美术教育方面取得了丰硕的成果。但迄今为止，美术教师群体对通过学校美术课程开展“非遗”教育的价值与目标存在不同的认识。有的教师仅停留在传授“非遗”知识与技能的层面上，有的教师在传授知识与技能的同时注重引导学生对“非遗”精神内涵的感悟。大部分美术教师对通过开展融入“非遗”的学校美术课程激发中小学生的家国情怀、增强他们的文化自信方面的认识显然不足。因此，融入“非遗”的学校美术教育要遵循美育特点，全面认识作为美育重要组成部分的融入“非遗”的美术教育的价值与目的。

为解决上述问题，我们首先需要对美育视域下美术教育的价值与目的进行深入思考与探究。

党的十九大报告把“坚持社会主义核心价值体系”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，提出必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。……