本课是传统水墨画与现代综合材料结合的创意课，该课给老师们提供了极大的教学空间。本课以极富传奇色彩的《富春山居图》为主题，引“笔墨当随时代”为主张，带着孩子们与现代水墨大师张大千、刘海粟等人的作品展开了一场跨越时空的对话，再通过一系列有趣的现代媒材和方法，推开传统水墨殿堂虚掩的门扉，带领学生感受其中的水墨韵味和情趣。

玩是孩子的天性。三年级的学生具有较强的感受力和好奇心。本课程设计利用游戏闯关的形式，让学生感知和体验水墨中的“情”和“趣”，小小的滴管、糙软的毛边纸……一切皆可作画。从泼墨成山到蘸墨擦山，从经营位置到添画设色，从玩墨添趣到戏墨融情，孩子们徜徉在富春山水间，也沉浸在笔墨游戏中。

1.知识与技能：运用泼墨、蘸墨等方法，结合各类综合材料，创作富有水墨情趣的创意山水画作品。

2.过程与方法：通过观察、对比等方法，结合游戏、体验等形式，在自我探究、小组合作的过程中，大胆尝试、张扬个性，探寻更多现代水墨的表现形式。

3.情感、态度与价值观：在开放的水墨画学习环境中，感受水墨游戏的乐趣和创作所带来的成就感。在培养创造力的同时，传统文化的种子也在孩子们心中生根发芽。

1.教学重点：在轻松愉快的游戏氛围里，感受传统水墨的艺术魅力，探寻现代水墨的创作语言，绘制富有水墨情趣的作品。

2.教学难点：注意泼墨的水分多少、擦墨的力度轻重、构图的留白和取舍等，对工具媒材和方法的运用恰当，同时又要表现出传统水墨画的意境和情趣。