摘要：大众传播活动取得预期的传播效果，离不开传播者对传播受众的精准把控。在传播心理学的视域下，传播过程中的移情与情绪调控心理作用的加持有效搭建起两者之间沟通互动的桥梁，推动情绪从传播者到传播受者的流动。文章从传播效果出发，联结传播者及传播受者双重心理视角，以现代爱国主义影片的价值传递为实例，深层剖析移情与情绪调控心理过程发挥作用的机制及影响，进而阐释引发民族情绪共鸣、塑造社会共识这一传播现象下受众内在心理的把控运作模式。

关键词：移情；情绪调控；民族情绪；传播心理

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）20-0062-03

一、引言

美国学者拉斯韦尔提出的“5W”传播模式，将整个传播过程拆分为传播者、信息、媒介、接受者、传播效果五个部分，以信息论的视角使整个传播过程的解析与量化变得更加明晰[1]。传播者作为整个传播活动的发出者，站在传播本位的角度引导信息的偏向及传播的价值定位。而传播受者作为信息传递作用的对象，其心理反应是影响最终传播效果的关键节点。传播接收者的信息接受程度在一定程度上直接决定了是否能顺利实现传播预期，因此传播者与传播受者之间建立起的紧密关联性成为预测或衡量最后传播效果的重要参照标准。在现代爱国主义电影的大众传播过程中，传播者是如何运用移情的心理来实现信息传递、调动情绪以及唤起相应反应行为的？……