□福建晋江市老年大学

随着我国数字经济发展迅猛，大数据、人工智能等数字技术正深刻改变着人们的生产生活方式。针对老年群体面临的“数字鸿沟”，学校尝试着做了一些帮老年学员排忧解难的工作。特别是国务院办公厅印发的《关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》下发以来，就老年人在运用智能技术中遇到的痛点、难点问题，我们更加积极探索“互联网+老年教育”的新模式，组织开展智能技术运用培训，努力帮助老年学员搭上智能技术的“便车”，共享信息化发展的成果。

一、科学统筹，探索智能教育。学校统筹推进疫情防控和教育教学工作要求，聚焦日常生活涉及的高频事项，做实做细为老年人服务的各项工作。一是明确目标导向。针对老年人使用电子化、网络化服务存在的问题和困难，把智能教育培训纳入老年教育重要内容，明确教学方向和教育目标。二是完善课程设置。结合教学设施、师资力量等因素，组织开展专题研究，确定开设4种智能技术培训课程、分10个班次进行，课程内容为《“闽政通”APP的注册和使用》《智能手机基础知识》《安全上网》《微信的使用》。三是提高覆盖范围。把智能技术运用课程纳入学校公共课程，并录制教学视频（普通话版和闽南语版）、刻录U盘，制作宣传折页，并分发到全市各基层老年学校，让智能化培训覆盖到全市各基层老年学校。

学员参加智能手机使用公共课

二、创新载体，提高教学质量。……