黎 欢

(四川文理学院 文学与传播学院,四川 达州 635000)

1 传媒类专业实践教学特点

1.1 专业背景

随着社会工业化进程，国家注重应用型人才培养，在重要战略部署中强调地方高校要重视职业教育和素质教育，强调地方高校要加强对学生实践动手能力及综合能力的培养，加强实践教育，培养出能适应行业需求与市场接轨的知识加素质加能力的应用型人才，将人才培养目标转型到培养高素质应用型技术技能型人才上来.加之随着社会和网络的进步，大众接触媒体的机会越来越多，媒体也越来越生活化，催生了大量媒体产业，给媒体行业带来了巨大的机遇和挑战，社会对于媒体行业人才的需求也越来越大，要求也越来越大，因此地方高校更应关注社会媒体环境变化，重视媒体应用型专业人才的培养.

1.2 专业特点

技术的进步带来了媒体行业翻天覆地的变革，传统媒体与新媒体从对抗走向融合进入了全媒体时代.全媒体具有开放性、多元性、交互性，在全媒体环境下，不仅要求学生做好本分，还需将信息进行融合处理，对媒体人才的需求不仅需要掌握某一项具体专业技能，还需全面了解整个媒体行业的变化，配合其他工种掌握整个项目所有分工的专业技能，能独立完成某一个作品或项目，要求媒体人才掌握更多的知识，成为媒体行业的全能人才.再则传媒类专业主要注重培养学生的创新能力和直觉想象，帮助学生拓展……