冒海燕，何雪梅，王春霞，周天池，蔡 露，季 萍，柏 欣

（盐城工学院 纺织服装学院，江苏 盐城 224051）

1 引言

纺织业是传统的制造业，也是重要民生产业，其产业链从原料到生产制造的中间环节到成品，涵盖了纺织、轻化、服装系列加工过程[1-2]。当前纺织品的应用已从传统的人们生活中发展到产业领域，轻化工程专业即纺织化学与染整工程是纺织品深加工的一个重要工序，也是提高纺织品使用附加值必不可缺少的组成部分。在“双一流”与“新工科”的背景之下如何对轻化专业进行有效地改革，提高轻化专业人才培养质量，适应当前大纺织产业链对轻化工程专业复合型、创新型的人才需求是一个重大的课题[3-5]。本文结合轻化工程专业基础和特色，在双一流背景下，建设基于大纺织下的“纺织·轻化·服装”交叉交融的轻化新工科人才培养模式的方法和途径进行了探索。

2 改革人才培养模式途径

2.1 根据新时代的要求，重构课程体系

专业是人才培养的基本组成单元，课程又是专业人才培养的根本构成要素。我校人才培养的课程体系划分为四大模块即通识模块、专业模块、素质与能力拓展模块、集中实践模块。轻化工程专业在技术上具有典型的应用性和专业交叉性，其学科主体涵盖了纺织、计算机、化学、材料、机械、电子、信息、生物、服装等多个学科，因此其人才培养的设计方案一定要强调和合理搭配各个支撑学科内容的平衡，且适当延伸[6-7]。为了培养既……