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浅谈电影《我和我的家乡》的互文叙事与价值同归

2021-01-30朱瑶佳

视听 2021年5期

□ 朱瑶佳

作为中国特色类型片,在2020年国庆档上映的电影《我和我的家乡》有别于传统国庆献礼片背靠重大政治历史事件的厚重与严肃,其立足全民欢庆的社会语境,通过五个故事单元分别讲述了东、南、西、北、中五大地域的家乡故事,以喜剧取向的互文叙事,从内涵上对国民情感性、民族性、仪式性进行了多元解读与建构,抒发了家国融一的美好情感,凝聚了万千观众的乡愁情结,以影像的方式呈现了决胜全面小康历程中的独有景观。

一、喜剧取向的互文叙事

与其他类型片不同,电影《我和我的家乡》类似于“命题作文”的创作,以五个相对独立的集锦故事传达相同的“国庆”主题,释放出独特的创作能量,激发观众更广阔的想象。从整体风格上看,该片在策划之初便已确立了喜剧的调性。无论是情节上的“扣子”“抖包袱”,还是结尾处的反转,影片都延续了《我和我的祖国》的创作风格,与之形成系列,使影片风格由正剧成功转向喜剧。五个故事在叙事上的互文呈现,为观众带来了诸多惊喜,使观众获得丰富的观影体验。

第一个单元《北京好人》的主要人物与《我和我的祖国》中的《北京你好》一致,与之自成系列,形成互文关系。主人公张北京的人设一以贯之,仍是一位爱抖机灵、虽有小私心却善良的北京市民形象,虽然该故事并不刻意凸显北京文化,但葛优的京腔、表舅的衡水口音等均将地域特色渲染得淋漓尽致。《神笔马亮》这一单元也运用了互文叙事手法,延续的是“开心麻花”一贯擅长的谐音套路,与“神笔马良”形成互文。……

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