□ 吴申珅 黄哲敏

电影是一种最具影响力的“异质综合性”媒介，利用丰富多元的艺术手法塑造文化形态，致力于渗透人们的情感世界，促进文化观念的再生产，构建广大受众的集体记忆，从而影响人们的价值观、人生观和世界观。优质的电影作品或提升受众的艺术感知力，或陶冶情操、催人奋进、寓教于乐。一如特吕弗所言，“好的电影让我们成为更好的人”。

人类社会步入知识经济时代，随着数字信息技术的日新月异，以电脑、手机、数字电视为代表的各类智能终端愈加丰富多样，微视频、微电影等新型媒体形式不断涌现，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）等新技术的赋能，也在助力表达方式不断创新。各类新媒体几乎无孔不入地“侵占”着人们的日常生活，影响着人们的思考方式与行为方式。“新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等特点，这些特点改变了传统文化传播与审美教育的单向性”①。媒介大融合，传统意义上的受众地位发生了变化，消费者同时也是生产者。在碎片化、海量的信息互动中，以影视作品为主的视频传播是其中最为常见和重要的一环。立足当下，及时审视影视艺术审美教育面临的机遇与挑战，把握好时代交付的命题，显得尤为重要。

一、新媒体兴起对电影艺术的影响

与传统媒体相比，新媒体最大的特征就是对网络技术与数字技术的充分运用。通过长期的优化创新，对数字技术的科学运用，能够有效地突破传统媒体与新媒体之间的壁垒，以此来实现各种媒体介质之间的优化整合。……