中国共产党领导成人教育事业的百年历程及宝贵经验
2021-01-29谢忠强
社会科学家 2021年6期
谢忠强
(山西大学 马克思主义学院,山西 太原 030006)
一、新中国成立前中国共产党对成人教育事业的领导
自中国共产党创建伊始到新中国成立前,中国共产党为提升广大人民的知识文化素养和革命实践能力而对成人教育事业给予了充分的重视和科学的领导。总体而言,新中国成立前中国共产党人对成人教育事业的领导主要经历了建党前夕、建党初期、土地革命战争时期、全面抗战时期和解放战争时期等五个历史阶段。
(一)建党前夕马克思主义者对成人教育事业的重视与领导
早在五四新文化运动当中,信奉马克思主义的先进知识分子就以改进国民性为宗旨,积极推动了成人教育事业的理论宣传和实践开展。1917年,毛泽东为提高工人群众的知识素养和理论水平,在湖南第一师范学校创建了工人夜校。1919年3月,邓中夏等人以推广教育社会化、大众化为出发点,组织成立了北京大学平民教育讲演团,专门以实地宣讲的形式向广大平民普及科学文化知识以及爱国思想等,受到了广大民众尤其是工人群众的认可与欢迎。
1919年5月4日,伟大的五四爱国运动的爆发向国人展示了工人群众的强大力量。信奉马克思主义的先进知识分子也以五四运动为契机,充分认识到了以成人教育为载体加强对工人群众的理论武装和知识提升的必要性[1]。1919年9月、12月,李大钊和陈独秀分别在《新生活》和《晨报》上撰文提倡以夜校、工读等方式强化对工人群众的成人教育。……
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